Các trường hợp giáo viên được phép dạy trong trường

Theo Điều 5, Thông tư 29/2024, giáo viên không được thu tiền và chỉ có thể tổ chức dạy kèm trong trường cho ba nhóm học sinh sau:

+ Trường hợp 1: Học sinh có kết quả kết thúc của các môn học vào cuối học kỳ vẫn chưa đạt được;

+ Trường hợp 2: Học sinh được trường lựa chọn để tiến hành nuôi dưỡng học sinh giỏi;

+ Trường hợp 3: Học sinh khi kết thúc lớp học đăng ký kiểm tra hoặc xem xét kỳ thi tốt nghiệp theo kế hoạch giáo dục của trường.

Ghi chú:

Học sinh có sinh viên học tập tốt, tốt hoặc thỏa đáng sẽ không thể tham gia các lớp học bổ sung trong trường, ngoại trừ trường hợp xem xét kiểm tra tốt hoặc đánh giá kỳ thi cuối cùng.

Không có điều khoản nào cho việc cấm giáo viên từ trường, nhưng giáo viên phải báo cáo với hiệu trưởng hoặc giám đốc của trường về chủ đề, địa điểm, hình thức và thời gian dạy kèm.

Quy định về tổ chức gia sư trong trường học

Thông tư 29/2024 cũng đặt ra các tiêu chí về sự sắp xếp lớp học, gán giáo viên và tổ chức lịch trình để đảm bảo tính minh bạch và công bằng trong các hoạt động dạy kèm:

+ Lớp dạy kèm được xếp hạng trong chủ đề cho mỗi lớp. Mỗi lớp sẽ không vượt quá 45 học sinh theo quy định của Hiến chương trung học.

+ Trong một tuần, mỗi môn học sẽ không vượt quá 02 giai đoạn (để đảm bảo không vượt quá mức trung bình của các đối tượng theo quy định của chương trình giáo dục chung);

+ Không sắp xếp các phần giờ xen kẽ -giờ với lịch trình được thực hiện chương trình chính (hạn chế tiêu cực việc bắt giữ học sinh);

+ Không dạy dạy kèm trước chương trình môn học trong kế hoạch giáo dục của trường.

Đồng thời, trường sẽ dựa trên số lượng học sinh đăng ký để phát triển kế hoạch tổ chức gia sư và dạy kèm cho từng môn học trong mỗi lớp. Cùng với đó, những sinh viên có thêm các lớp học muốn học, họ cần viết một ứng dụng.

Dạy kèm bên ngoài trường: Giáo viên phải báo cáo với hiệu trưởng

Điều 6, Thông tư 29/2024 không quy định việc cấm giáo viên từ trường, nhưng nếu bạn muốn tổ chức dạy kèm, giáo viên phải:

Báo cáo cho hiệu trưởng, giám đốc hoặc người đứng đầu trường.

Cung cấp đầy đủ thông tin về các đối tượng, địa điểm, hình thức và thời gian dạy kèm.

Mục tiêu của Thông tư 29/2024: Tính minh bạch và ngăn chặn tiêu cực trong dạy kèm

Giúp giới hạn các học sinh buộc phải học thêm trong trường. Rõ ràng việc quy định các môn học được dạy, tránh giảng dạy tràn lan và không được kiểm soát.

Bảo vệ lợi ích của học sinh, đặc biệt là những người có kỹ năng học tập tốt và tốt, không bắt buộc phải học. Các hoạt động dạy kèm trong suốt bên ngoài trường, giúp quản lý giáo viên hiệu quả hơn.