 |
Từ năm 2025: Dạy theo Thông tư 29, ai được phép dạy và học phí? |
|
Từ ngày 10 tháng 2 năm 2025, việc kiểm tra giáo dục về dạy kèm và các lớp học bổ sung sẽ được dạy? |
Những điều kiện nào giáo viên muốn dạy thêm?
Theo thông tư 29/2024/TT-BGDđt, có hiệu lực từ ngày 14 tháng 2 năm 2025, giáo viên của các trường công lập không được phép tham gia quản lý và quản lý các hoạt động gia sư bên ngoài trường.
 |
Các giáo viên muốn tham gia dạy kèm bên ngoài trường, cần phải tuân thủ các quy định sau:
Chất lượng phù hợp và năng lực chuyên môn: Thanh thiếu niên phải có phẩm chất đạo đức tốt và đảm bảo năng lực chuyên môn theo môn học mà họ dạy.
Báo cáo cho trường: Các giáo viên đang làm việc tại các tổ chức giáo dục, nếu tham gia gia sư thêm, phải báo cáo cho hiệu trưởng hoặc giám đốc về chủ đề, địa điểm, hình thức và thời gian dạy kèm.
Công khai thông tin dạy kèm: Các tổ chức hoặc cá nhân dạy kèm phải tiết lộ thông tin về: Danh sách các giáo viên tham gia giảng dạy; Các môn học được tổ chức để dạy; Thời gian dạy kèm cho mỗi lớp; Địa điểm, hình thức, thời gian dạy kèm; Học phí.
Thông tin này phải được đăng trên cổng thông tin web hoặc được liệt kê công khai tại cơ sở dạy kèm trước khi đăng ký lớp thêm.
Đăng ký kinh doanh hợp pháp: Bất kỳ tổ chức hoặc cá nhân nào tổ chức một hoạt động dạy kèm đều thu tiền từ sinh viên phải đăng ký kinh doanh theo luật. Điều này nhằm mục đích quản lý các hoạt động tài chính liên quan đến dạy kèm.
Các nguyên tắc giáo viên cần nhớ khi giảng dạy
Không phải mọi nhu cầu là giáo viên có thể tổ chức dạy kèm, nhưng hoạt động này phải tuân thủ các nguyên tắc được chỉ định trong Điều 3 của Thông tư 29/2024/TT-BGDđt:
Dạy dạy kèm chỉ được tổ chức khi học sinh cần, tự nguyện và có sự đồng ý của phụ huynh.
Đừng buộc học sinh học thêm theo bất kỳ cách nào.
Nội dung dạy kèm phải đảm bảo chương trình giáo dục phù hợp, không cắt giảm nội dung giảng dạy trong lớp để đưa vào dạy kèm.
Thời gian, địa điểm và hình thức gia sư phải phù hợp với tâm lý tuổi, đảm bảo an toàn cho sức khỏe, phòng chống cháy tại các cơ sở dạy kèm.
Dạy dạy kèm phải đóng góp cho sự phát triển của phẩm chất và năng lực của sinh viên, mà không ảnh hưởng đến chương trình giáo dục chính.
Bộ Giáo dục và Đào tạo: Không dạy kèm nhưng phải được quản lý nghiêm ngặt
Theo ông Nguyễn Xuan Thanh – Giám đốc Khoa Giáo dục Trung học, dạy kèm và dạy kèm đến từ nhu cầu thực tế của cả giáo viên và học sinh. Tuy nhiên, một cơ chế quản lý minh bạch là cần thiết để tránh giáo dục tiêu cực.
Học hỏi để trở nên tốt hơn, phát triển bản thân hơn là khát vọng hợp pháp. Do đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo không cấm dạy kèm, nhưng các tổ chức và cá nhân phải tuân thủ đầy đủ các quy định về đăng ký kinh doanh, giảng dạy thông tin, đảm bảo an toàn và tuân thủ luật pháp – ông Thanh nhấn mạnh.
Theo đó, thay vì cấm hoàn toàn dạy kèm, Bộ Giáo dục và Đào tạo tập trung vào kiểm soát chất lượng, tính minh bạch của các hoạt động dạy kèm để bảo vệ quyền của sinh viên và đảm bảo môi trường giáo dục công bằng và lành mạnh.
Giảng dạy – Cơ hội hoặc thách thức cho giáo viên?
Đối với giáo viên, các quy định mới giúp họ có cơ hội dạy hợp pháp nhưng đi kèm với các yêu cầu nghiêm ngặt về sự minh bạch tài chính và chất lượng giảng dạy. Giáo viên giỏi, với năng lực sư phạm tốt sẽ có nhiều cơ hội để phát triển khi đáp ứng đầy đủ các điều kiện.
Đối với học sinh và phụ huynh, các quy định giúp hạn chế dạy kèm, đảm bảo rằng chỉ những học sinh thực sự cần tham gia. Đồng thời, việc tiết lộ thông tin dạy kèm giúp phụ huynh dễ dàng đánh giá chất lượng giảng dạy trước khi gửi con cái họ học.
Đối với xã hội, đây là một bước quan trọng để kiểm soát tình hình dạy kèm rộng rãi, cải thiện chất lượng giáo dục bên ngoài trường và hạn chế tiêu cực liên quan đến dạy kèm.
Việc quản lý nghiêm ngặt các hoạt động dạy kèm từ ngày 14 tháng 2 năm 2025 không chỉ giúp cải thiện chất lượng giảng dạy mà còn đảm bảo tính minh bạch và công bằng trong giáo dục. Các giáo viên muốn dạy nhiều hơn cần tuân thủ các quy định về công bố thông tin, đăng ký kinh doanh và báo cáo cho trường, trong khi học sinh và phụ huynh sẽ có quyền chọn cách minh bạch hơn.
