Theo khái niệm truyền thống, nhiệm vụ chính của trẻ em là tập trung vào việc học. Đặc biệt đối với con trai, “giặt quần áo” và “rửa bình, rửa bát” là rất hiếm.
Một vài năm trước, trong chương trình “Thanh niên nói” (một chương trình truyền hình nổi tiếng của Trung Quốc) câu chuyện về cậu bé Pho Huyen Ngang đã tạo ra một tiếng vang. Vào thời điểm đó, cậu bé “phàn nàn” về mẹ mình trong chương trình, nói rằng cô luôn buộc mình phải rửa nồi, rửa chén, dọn dẹp nhà cửa, nấu ăn, thậm chí giặt đồ lót … vì vậy tôi hy vọng mẹ tôi sẽ không làm nhiều việc nhà như vậy.
Kết quả là, người mẹ đã trả lời thẳng thắn: Không, tôi sẽ làm nhiều hơn trong tương lai. Bởi vì việc nhà và học tập là một phần của cuộc sống. Họ không chỉ thực hành khả năng thực hành mà còn giúp trẻ em kiên nhẫn và yêu thương hơn. “
Tác phẩm nghệ thuật.
Nhìn lại gia đình của Pho Huyen Ngang, người mẹ không có sức khỏe tốt, vì vậy người cha đã mang theo tất cả các công việc nhà kể từ khi họ kết hôn.
Không chỉ vậy, người cha còn rất có trách nhiệm và hiếu thảo, chăm sóc mẹ của mình -in -law rất chu đáo khi bà bị bệnh.
Do đó, theo ý kiến của cha mẹ của Pho Huyen Ngang: cảm giác bồi dưỡng cho con trai mình làm việc nhà từ khi còn trẻ không phải là tra tấn, mà là nền tảng cho sự trưởng thành trong tương lai, cũng như hạnh phúc gia đình.
Chương trình này gây ra khá nhiều tranh cãi và khuấy động tại thời điểm đó. Một số cư dân mạng nghĩ rằng “Nhiệm vụ của trẻ em là học tập. Chúng quá mệt mỏi, chúng ta không nên tạo ra gánh nặng nhiều hơn.”
Nhiều cư dân mạng đồng ý với cách của cha mẹ họ “Người mẹ này có một tầm nhìn và đúng, đứa trẻ mà cô ấy tăng lên chắc chắn sẽ có triển vọng trong tương lai.”
Thật vậy, với phương pháp giáo dục ngược này, Pho Huyen Ngang đã nhận được lời mời từ Đại học Thanh Hoa, Đại học Phuc Dan và Đại học Nam Kinh ngay sau khi tốt nghiệp trung học. Tên của anh ấy nằm ở đầu danh sách đề xuất của trường.
Hình ảnh cắt từ chương trình.
Trẻ em tham gia công việc nhà là rất quan trọng để tăng trưởng và phát triển
Lao động có thể thúc đẩy thực tế và tổ chức, cải thiện ý thức trách nhiệm và thúc đẩy khả năng học tập của trẻ em.
Việc nhà tập luyện khả năng thực hành và có thể đối lập với suy nghĩ logic
Mục đích chính của việc nhà là “Làm chính mình”.
Các nhà tâm lý học phát triển trẻ em đã thực hiện một thí nghiệm: Họ tuyển dụng hai nhóm sinh viên, một nhóm là những đứa trẻ thường xuyên làm việc nhà và nhóm khác về cơ bản không có việc nhà.
Các chuyên gia đã yêu cầu hai nhóm sinh viên làm sạch ba lô và bàn làm việc cùng một lúc. Hóa ra, mọi sinh viên trong nhóm nhà đều có một logic cụ thể khi làm sạch.
Ví dụ, một số sinh viên sắp xếp sách theo kích cỡ, trong khi các sinh viên khác sắp xếp sách theo chủ đề này. Nói tóm lại, bất kể họ sử dụng phương pháp nào, vẫn giữ mọi thứ gọn gàng và ngăn nắp.
Những sinh viên không làm bài tập về nhà có vẻ hơi bối rối. Một số trong số họ dường như tìm thấy sự thống nhất. Bộ não kiểm soát đứa trẻ để làm điều này, nhưng bàn tay không thể theo kịp các hướng dẫn. Cuối cùng, sách và dụng cụ văn phòng là lộn xộn hơn.
Trẻ em thường xuyên làm việc nhà với tổ chức và khả năng tập trung tốt hơn
Khả năng này sẽ được mở rộng đến mọi khía cạnh của học tập, cuộc sống và giao tiếp. Khi đào tạo từ những điều nhỏ nhặt sẽ tạo ra một nền tảng vững chắc cho trẻ em, phát triển cảm xúc và kỹ năng sống.
Do đó, nếu cha mẹ nhận ra điều này và bắt đầu với công việc nhà đơn giản, để đào tạo khả năng làm việc của họ, nó sẽ có lợi cho sự phát triển của tất cả các khía cạnh của trẻ em. Các nhiệm vụ như làm sạch bàn, gấp quần áo hoặc chăm sóc cây giúp trẻ học cách tổ chức, quản lý thời gian, khơi dậy ý thức về trách nhiệm và độc lập.
Trẻ em thường làm việc nhà với tư duy có tổ chức và tập trung tốt hơn.
Nhiều phụ huynh phàn nàn: “Trẻ em ngày nay không có lòng biết ơn, cảm giác trách nhiệm kém và trở nên ích kỷ hơn.” Điều này thường đến từ thực tế là trẻ em không gặp khó khăn thực tế trong cuộc sống.
Các chuyên gia từ Đại học Harvard ở Hoa Kỳ phát hiện ra rằng những đứa trẻ giỏi làm việc nhà sẽ có tỷ lệ việc làm cao hơn 15% và hôn nhân ổn định hơn. Điều này chứng tỏ rằng đào tạo đã ảnh hưởng rất nhiều đến tương lai, từ sự nghiệp đến các mối quan hệ xã hội.
Do đó, nếu cha mẹ nhận ra tầm quan trọng của công việc nhà sớm, chúng sẽ giúp trẻ phát triển các kỹ năng cần thiết, trở thành người lớn có trách nhiệm, đánh giá cao những nỗ lực của người khác và khả năng chăm sóc bản thân tốt.
Các nhà tâm lý học khuyên cha mẹ nên để con cái chuẩn bị túi của họ đi học
Khi trẻ em được giao nhiệm vụ này, chúng sẽ học cách tổ chức công việc, từ việc chọn sách và nhà văn để kiểm tra xem chúng có chuẩn bị tất cả những điều cần thiết không.
Ở một mức độ nhất định, tính cách của cha mẹ là giới hạn cho trẻ em.
Một số phụ huynh hiểu lầm rằng trẻ em sẽ tự nhiên học cách độc lập khi lớn lên, vì vậy không cần phải can thiệp.
Các nhà tâm lý học khuyên cha mẹ nên để con cái họ chuẩn bị túi riêng.
Trong khi những người khác nhận xét, khả năng này đòi hỏi rất nhiều nỗ lực để thúc đẩy và hướng dẫn.
Do đó, tùy thuộc vào độ tuổi và tình trạng thể chất, hãy để trẻ làm một số công việc nhà trong khả năng của chúng. Ví dụ, khi con bạn bắt đầu mẫu giáo, hãy cho nó một số nhiệm vụ đơn giản như lau bàn và đặt đồ chơi.
Tiếp theo là quét nhà, mặc quần áo, chuẩn bị một chiếc túi để đi học. Đối với trẻ lớn hơn, hãy để chúng học nấu ăn và làm một số món ăn đơn giản.
Nói tóm lại, xin vui lòng thúc đẩy năng lực thực tế ngay từ những điều nhỏ nhặt, dám làm trẻ em, đừng lo lắng về việc trẻ em làm xấu hoặc gây rắc rối nhưng từ chối.
Một số sai lầm trong quá trình nuôi sẽ trở thành một rào cản cho sự phát triển, ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ em.
